Consulter les citoyens sur l’Europe, oui mais pour quoi faire ?

Le 17 avril dernier s’est tenue la première des consultations sur le futur de l’Europe que le Président Macron appelait de ses vœux pendant sa campagne.Ce n’est pas la 1ère fois que les citoyens européens sont consultés. Retour sur les leçons d’une évaluation menée en 2010, qui éclaire les enjeux de la consultation actuelle. Lire la suite

Cycle de séminaires “Evaluation d’impact des politiques publiques” [LIEPP]

Le laboratoire interdisciplinaire d’évaluation des politiques publiques [LIEPP] organise avec France Stratégie depuis fin 2017 un cycle de conférence consacrées à l’évaluation d’impact des politiques publiques.

La première séance organisée le 17 novembre 2017 a porté sur “la démarche d’évaluation et le choix des méthodes”. Le compte-rendu est publié sur cette page.

La deuxième séance aura lieu le mercredi 31 janvier de 13h30 à 17h dans les locaux de France stratégie (20 avenue de Ségur, 75007 Paris), sous l’intitulé : “Quelle portée des résultats ? Le cas de la politique du logement“.

Inscriptions gratuites et obligatoires depuis la page de France Stratégie.

La séance suivante est prévue mars sur le thème de “la place de l’évaluation d’impact aujourd’hui dans le paysage de l’évaluation, avec une illustration dans le domaine de la politique de l’emploi.

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Appel à idées sur la méthode d’évaluation des ordonnances travail

 

Lors de l’adoption des ordonnances par le conseil des ministres du 22 septembre 2017, la Ministre du Travail a confié à trois personnalités qualifiées, Mme Sandrine CAZES, M. Marcel GRIGNARD, M. Jean-François PILLIARD, une mission d’évaluation des mesures prévues par ces textes. Cette évaluation était prévue par la loi d’habilitation. Lire la suite

Colloque de SciencesPo Lyon : L’évaluation comme catalyseur ?

Le mardi 16 janvier 2018 de 8h30 à 13h se tiendra à SciencesPo Lyon le colloque : « Penser le développement économique territorial autrement : l’évaluation comme catalyseur ? ».

Réalisé par les étudiants du Master 2 Évaluation et suivi des politiques publiques de Sciences Po Lyon, le colloque présentera deux tables rondes :

  • Les politiques de développement économique local aujourd’hui : pourquoi et comment les évaluer ?
  • Quelles perspectives pour évaluer les politiques de développement économique territorial de demain ?

Inscription gratuite et obligatoire, en ligne ici. L’IEP se trouve à portée des deux gares TGV, au 14 avenue Berthelot 69007 Lyon.

Buffet offert en fin de colloque. Informations complémentaires : colloque.mespp@sciencespo-lyon.fr

Programme-colloque Sc Po Lyon 16 01

2007-2017. Rétrospective d’une décennie d’évaluation de politiques publiques en France

Les 16 et 17 novembre 2017 se tenaient les journées françaises de l’évaluation « Mieux décider, mieux évaluer », organisées par la société française de l’évaluation.

A cette occasion a été présentée une brève rétrospective des mutations de l’évaluation de 2007 à 2017, en une dizaine de minutes.

Le diaporama est à votre disposition ci-dessous. Par nécessité de concision, il se focalise sur les évolutions au niveau de L’Etat, qui pourra utilement être complétée par un regard sur l’activité des collectivités territoriales et de la société civile dans la période.

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L’évaluation contribue-t-elle au bien commun ? [S. Mathison]

Le 4 septembre 2017, Sandra Mathison a prononcé le discours inaugural de la Société australienne d’évaluation, titré «  « Does Evaluation Contribute to the Public Good? ».

Elle interroge avec lucidité l’utilité réelle de l’évaluation de politiques publiques. Son jugement est sans complaisance.

Toute profession qui dépense tant d’énergie, tant de temps, tant de ressources sur les raisons pour lesquelles les gens ne s’intéressent pas à ce que nous faisons et disons est par nature une profession qui ne fait sans doute pas autant de bien qu’on pourrait le croire. Sandra Mathison

La critique porte d’autant plus que Sandra Mathison, professeure en Sciences de l’éducation à l’Université de Colombie Britannique au Canada, est elle-même une évaluatrice de terrain depuis 40 ans (plus d’informations sur son parcours ici). On lui doit notamment la considérable « encyclopédie de l’évaluation ».

Malgré le tranchant de ses analyses, nous formons le pari que de nombreux évaluateurs, comme nous, se prendront à hocher la tête à plusieurs moments, sans nécessairement tout partager. Mais que seraient les évaluateurs s’ils n’acceptaient pas de se regarder dans le miroir qu’ils tendent si promptement aux autres ? Lire la suite

L’Assemblée nationale se penche sur les critères d’évaluation des politiques publiques

L’Assemblée nationale a organisé ce mardi 7 novembre une table ronde, ouverte à la presse, sur la définition et les critères de l’évaluation des politiques publiques.

2 heures d’échanges et de débats susceptibles de façonner l’approche de la représentation nationale, à visualiser ici. Lire la suite

Mon évaluation en 180 secondes [JFE]

Les journées françaises de l’évaluation se tiendront jeudi et vendredi prochain (16-17/11), en région parisienne (cf. programme en fin de billet). Avec plusieurs centaines de participants, il s’agit d’un événement majeur qui se tient tous les deux ans, organisé par la société française de l’évaluation.

Parmi les nouveautés de cette édition, un étonnant concours auquel chacun peut participer:  Mon éval en 180 secondes » inspiré du concept du célèbre challenge « Ma thèse en 180 secondes ». Lire la suite

Moins d’élèves par classe ou plus de maîtres que de classes : le plus facile à évaluer est-il le meilleur choix ?

Lundi 28 août,  le nouveau ministre de l’Education , Jean-Michel Blanquer a annoncé la substitution partielle du dispositif mis en place par Vincent Peillon en 2013, « plus de maîtres que de classes », par un nouveau dispositif, le dédoublement des classes de CP dans les territoires prioritaires.

Nous faisons coexister les deux dispositifs pour pouvoir les évaluer et avancer (…) Jusqu’à présent les études nationales et internationales ont montré une efficacité des dispositifs de dédoublement. En revanche, les dispositifs comparables à “plus de maîtres que de classes” n’ont pour l’instant pas fait preuve de leur efficacité”.
Jean-Michel Blanquer, cité par Les Échos

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Journée d’étude “Ouvrir la « boîte noire » de l’action publique” [SFE]

De nombreux chercheurs internationaux préconisent de théoriser l’action publique pour mieux la concevoir et pouvoir l’évaluer. L’un d’eux recommande ainsi de s’attaquer au problème « de la boîte noire », à savoir ce qui se passe entre la décision publique et les impacts attendus

La société française de l’évaluation organise le jeudi 5 octobre à Paris une journée d’étude  « Ouvrir la « boîte noire » de l’action publique – Apports croisés de la recherche et de la pratique ».

Inscription gratuite et obligatoire depuis la page de la SFE Lire la suite