A propos Thomas D.

Thomas D. est bloggeur invité de la vigie de l'évaluation. Thomas est membre de la communauté internationale des évaluateurs depuis plus d'une décennie. Il contribue à la Vigie de l'évaluation de l'évaluation par sa veille, des articles d'actualité et d'opinion, pour l'animation des débats sur les pratiques d'évaluation de politiques publiques.

Moins d’élèves par classe ou plus de maîtres que de classes : le plus facile à évaluer est-il le meilleur choix ?

Lundi 28 août,  le nouveau ministre de l’Education , Jean-Michel Blanquer a annoncé la substitution partielle du dispositif mis en place par Vincent Peillon en 2013, « plus de maîtres que de classes », par un nouveau dispositif, le dédoublement des classes de CP dans les territoires prioritaires.

Nous faisons coexister les deux dispositifs pour pouvoir les évaluer et avancer (…) Jusqu’à présent les études nationales et internationales ont montré une efficacité des dispositifs de dédoublement. En revanche, les dispositifs comparables à “plus de maîtres que de classes” n’ont pour l’instant pas fait preuve de leur efficacité”.
Jean-Michel Blanquer, cité par Les Échos

Lire la suite

Quelles perspectives pour l’évaluation des politiques publiques ?

Lundi 30 janvier s’est tenu à Sciences Po Paris, à l’occasion des 5 ans du Laboratoire interdisciplinaire d’évaluation des politiques publiques, le LIEPP, un séminaire intitulé « Quelles perspectives pour l’évaluation des politiques publiques? » (voir le programme complet).

Au programme : 4 ateliers, des discours et une table ronde:

  • Discours de Frédéric Mion, directeur de Sciences Po, Bruno Palier et Etienne Wasmer, co-directeurs du LIEPP.
  • Discours d’ouverture de Didier Migaud, Premier président de la Cour des comptes.
  • L’évaluation du CICE : combien d’emplois à quel coût?
  • Le Grand Paris Express : Quels emplois et quels investissements directs?
  • Comment combattre les inégalités à l’école?
  • Table ronde finale: Comment réussir l’évaluation des politiques publiques en France?

Beaucoup de contenus donc, et des intervenants de haute volée, qui justifient d’attendre les actes à paraître. Pour les impatients, voici un rappel de quelques temps forts.

Lire la suite

Accès des jeunes à l’emploi : une évaluation globale par la Cour des Comptes

La Cour des Comptes a récemment remis un rapport très fouillé sur l’accès des jeunes à l’emploi en France. Un gros morceau, traité en détail et dans son ensemble :

La structure du marché du travail en France pénalise tout particulièrement les jeunes. (…) De très nombreuses aides, mises en œuvre par des opérateurs multiples, ont été déployées pour corriger cette situation. Ce système d’aides publiques présente un coût élevé (10,5 Md€ en 2015) et croissant, mais les résultats obtenus du point de vue de l’accès à un emploi durable ne sont à la mesure ni des objectifs affichés, ni des moyens mobilisés.

Lire la suite

Comment évaluer l’impact des politiques publiques selon France Stratégie

Article rédigé par Thomas, pour la vigie

France Stratégie a publié cette semaine un guide à l’usage des décideurs et des praticiens pour évaluer l’impact des politiques publiques.2016-09-20-21_38_39-films-et-tv

On ne peut que se féliciter de l’implication de France Stratégie et de son Commissaire général, Jean Pisani-Ferry, au service de l’évaluation et plus généralement de la décision basée sur la preuve, en particulier dans les débats de la présidentielle à venir. C’est la suite logique d’un effort de positionnement sur l’évaluation de politiques publiques depuis au moins 2014. Lire la suite

Les baguettes magiques basées sur la preuve sont-elles meilleures que les autres ?

Note : Ce billet est un article d’opinion, rédigé par Thomas Delahais, fréquent commentateur de la vigie.

Thomas Piketty et la mixité sociale

Il est toujours intéressant de voir des chercheurs reconnus internationalement s’intéresser aux débats d’actualité. Ils apportent souvent un point de vue différent et qui peut être utile à la réflexion, et l’intervention récente de Thomas Piketty sur la mixité sociale au collège en est un bon exemple. Lire la suite

FAO: Formation gratuite et en ligne au suivi&évaluation

  • Formation organisée par la FAO (Organisation des Nations unies pour l’alimentation et l’agriculture)
  • Entièrement financée par l’agence de coopération Flamande, dans le cadre d’un projet de la FAO sur le renforcement des capacités en S&E en Afrique. La participation au programme se fait donc sur sélection.
  • Formation à distance, à raison de 10 heures par semaine concentrées entre le 17 novembre et le 5 décembre.

Lire la suite