Bientôt une Agence parlementaire d’évaluation ?

En 2008, un nouvel article de la Constitution confiait au Parlement la mission d’évaluer les politiques publiques. 10 ans plus tard, un projet vise à lui en donner les moyens, par la création d’une Agence parlementaire de l’évaluation, qui serait dotée à terme de 5,1 millions d’euros de budget et 40 équivalents temps-plein.

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CAP22 : Cap vers le pilotage par les résultats

En juillet 2018, le gouvernement a dévoilé son rapport sur la rénovation de l’action publique. Ce rapport est le fruit du travail mené par le « Comité Action publique 2022 » depuis sa mise en place en octobre 2017 par le président de la République et le Premier ministre.

Il propose de donner une place plus grande à “l’évaluation”, entendue comme un système de gestion et de pilotage par les résultats appliqué aux établissements de santé, d’éducation et d’enseignement supérieur.

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Baromètre 2017 de la pratique évaluative en Île-de-France

La SFE a publié en mai 2018 son Baromètre de la pratique évaluative en région Ile-de-France. Les Baromètres de l’Evaluation régulièrement publiés par la SFE s’appuient sur l’Observatoire de l’Evaluation des politiques publiques de la SFE, outil de recensement des évaluations en France lancé en 2013.

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Le “Printemps de l’évaluation” 2018

La France a connu en mai et juin de cette année un exercice inédit dans le cadre de l’examen du projet de loi de règlement du budget et d’approbation des comptes de l’année 2017 : le « Printemps de l’évaluation ». Quel en a été le contenu et dans quelle démarche générale s’est inscrite cette initiative ?

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Table ronde « Les pratiques d’évaluation des politiques publiques au sein des collectivités territoriales »

La SFE et Sciences Po Lyon organisent le jeudi 13 septembre à 15h une table ronde sur les pratiques d’évaluation des politiques publiques au sein des collectivités territoriales.

L’occasion pour chacun d’expliquer, entre autres, comment la fonction d’évaluation s’est développée dans sa collectivité, comment elle est utilisée et à quoi elle est utile. Et de mesurer la diversité des pratiques évaluatives à travers ces retours d’expérience. Lire la suite